Trainingsacteurs hebben zich al ge-ruime tijd binnen het trainingscircuit bewezen. Het vak is ontstaan door de inzet van acteurs binnen de politie-opleidingen in Nederland.
Tegenwoordig zijn professionele trainingsacteurs niet meer weg te denken binnen praktische communi-catietrainingen.
Professionele acteurs hebben de vaardigheid om 'realistische' prak-tijksituaties neer te zetten waar de cursist op moet reageren. De ultieme vorm van ervarend leren op een
veilige manier. Als zijnde een prak-tische laboratoriumsituatie waarbij de acteur dient als levend lesmate-riaal.
Daarbij geven professionele trai-ningsacteurs concrete feedback over het getoonde gedrag van de cursist. Op die manier wordt abstracte theo-rie gekoppeld aan de praktijk.
Naast de spelvaardigheden, commu-nicatieve kennis en feedbackvaardig-heden, hebben professionele trai-ningsacteurs het voordeel dat ze cursisten niet 'helpen' of juist 'te-
genwerken’.
Een professionele trainingsacteur speelt zijn rol dus niet 'star'. Hij reageert constant op het gedrag van de cursist. Doet die het goed, dan krijgt hij dat gedrag via het spel be-loond. Doet de cursist het niet zo florissant, dan merkt hij dat ook.